工作日志怎么写?

三年级作文.怎样写日记短文阅读明明看见朋友种豆子、种花生,心里很高兴她也想种点什么。种什么呢?她灵机一动,我就种自己最喜欢的棉花糖吧。朋友见她拿了许多棉花糖要往地里

三年级作文.怎样写日记

短文阅读

明明看见朋友种豆子、种花生,心里很高兴她也想种点什么。种什么呢?她灵机一动,我就种自己最喜欢的棉花糖吧。

朋友见她拿了许多棉花糖要往地里埋,连忙问她干什么。

她微笑着说:“我在种棉花糖呀!”

朋友连忙告诉她:“棉花糖不能种,因为棉花糖不像豆子和花生,不能在土里生根发芽。”

明明一听,就要哭了。

朋友赶紧安慰她说:“明明别哭我们种出来的豆子和花生,到时候一定分给你。”

明明听了,不再悲伤,高兴起来说:“我们现在一起来吃棉花糖吧!”

于是她把棉花糖和朋友们一起分享了。

看短文,明明想做一件什么事?种棉花糖。

说一说

她种成了吗?为什么?

没有。因为棉花糖不像豆子和花生,不能在土里生根发芽。

说一说

明明最后的心情怎么样?为什么?

开心。因为她和朋友们一起分享了食物。

想一想 随机提间

明明很喜欢拍照,除了拍照还有哪些记录生活的办法呢? 写日记

三年级作文.怎样写日记(1)

认识日记

到底什么是日记?

用笔把生活中有意义的事记录下来的文章就叫做日记。

下面那个是日记?

亲爱的奶奶:

祝您福如东海,寿比南山。

小丽

2019年7月2日

妈妈:

我今天在学校做完作业再回家,您不用担心我! 哪个是日记?

高豆豆

2019年7月2日

2019年8月31日 星期五晴

今天妈妈带我去了动物园,动物园的动物真多啊!有调皮的猴子、可爱的熊猫....

(这个才是日记)

日记格式

2019年8月31日 星期五晴 (交代时间、 天气 )

今天妈妈带我去了动物园,动物园的动物真多啊!有调皮的猴子、可爱的熊猫……

(正文开头空两格)

三年级作文.怎样写日记(1)

选一选

写日记的好处可多啦!其中不包括(D)。

A记录生活,留下回忆

B提高语言文字功底

C 自我反省,持之以恒

D记性变差,丢三落四

其实写日记不仅仅是写一篇作文,更是保留珍贵回忆的方式,写日记的好处主要有这些:

(1)记录生活,留下回忆:

写日记可以帮助我们珍藏那些美好的回忆。时光如梭,不知不觉中同学们都已经三年级了。当我们翻开日记的时候,往日就会重现。那些美好的事物和逝去的时光总能让我们欣然一笑。

(2)提高语言文字功底:

写日记的时候,必须要有自己的思路。不是瞎写流水账,要按顺序详略得当地记录当天的趣闻。日记不仅仅是备忘录,在写作的同时我们还可以积累大量素材,运用到考试中去。通过知天坚持写日记,可以日积月累循序渐进地提高同学们的文字功底。

(3)自我反省,持之以恒:

在写日记的时候,我们应该诚实地记录自己的心情感受、生活经历。这样才能让人思考生活,让我们学会自我反省,从而不断地完善自己各方面的不足之处。如果一个人能够坚持每天写日记,那么他一定是个有恒心、有毅力的人。

三年级作文.怎样写日记(1)

知识小结

一、认识日记

1.日记格式

第一行: 年月日星期几 天气情况

第二行:正文开头_空两格

2.日记好处

(1)记录生活,留下回忆

(2)提高语言文字功底

(3)自我反省,持之以恒

(未完待续)

(我是讲作文的子荷老师,如果孩子有作文问题关注我,我会持续更新。)

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